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少儿编程学什么?为了使计算机能够理解人的意图,我们必须将需要解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据我们的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲,编程就是人与计算机的交流,人机对话。
童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练,比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习,它可以帮助孩子在面对复杂的问题时,把它分成几个简单的问题,然后分析解题步骤,理解每一步解题的方法,从而顺利地完成课题。
【全年龄】
涵盖幼儿园、、初中、高中全年龄段
【全体系】
乐高大颗粒、Scratch编程、Python编程、JavaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3等全部课程巧妙融合
【双方向】
智能机器人编程方向+人工智能编程方向,硬件与软件相结合
在童程童美有你所想到的,同样也有你所想不到的,这里的老师全心全意为你的孩子营造一个学习的氛围,让孩子在学习过程中身心愉悦。
学习目标:根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
授课对象:幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。
也许孩子不一定真的要去写代码、做开发,但孩子们得知道这些技术、科技到底是怎么回事。
需要对于事情的本质有所了解,然后再下一步才能更好地利用这些工具去解决问题。记住,只有试过了才会知道结果。
这几年科创是很火,各种班级非常多,无论线上线下。突然那么多这些主题的班,当然也跟发布的政策导向是有关系的:在发布的面向中学生的29项竞赛活动名单了,科技创新类的,比如机器人、创意编程、人工智能、智能设计等竞赛名目占了性的优势,市场是聪明的,一下子就懂了。
较好层面:提升孩子的软能力
1.强化少儿的逻辑思考,抽象思考能力。
2.培养少儿专注细心和耐心。
3.帮助孩子整理信息,吸收融合能力。
4.训练孩子想象力和解决问题能力。
5.不是为了学习技术或者找工作,是一种新的表达方式,新的学习 方法
课程特色:
1.专业:课程设计专业,符合少儿认知规律和特点
2.学习目标明确:学完所有课程,将具备软件工程师的能力
3.体系化:完善的课程体系,适合全年龄段孩子的编程课程
4.趣味:游戏案例驱动,让课堂不再枯燥