少儿编程的话侧重系统的学习编程逻辑和语言，更加关注在孩子思维逻辑能力和解决问题的培养，养成一种探索世界的思维方式，这种思维方式，我们称之为「编程思维」。不管是学习、生活甚至是未来的工作，都需要良好的底层思维助力我们做好决策，其中就包括了逻辑推理能力，抽象逻辑思维能力、问题分解能力，想象力等等部分。

　　童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练，比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习，它可以帮助孩子在面对复杂的问题时，把它分成几个简单的问题，然后分析解题步骤，理解每一步解题的方法，从而顺利地完成课题。

　　课程特色

　　知识讲解精彩演绎：讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。

　　游戏互动：通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。

　　课堂知识容量大：1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。

　　体系完整：从6岁到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。

　　课程详情：

　　信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。

　　授课对象：4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。

　　课程目标：使用C++语言培训，通过完整、有效的解题训练课程，帮助学员提高综合能力，课程中设置全真模考训练，提高实战经验。

　　信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和考试。

　　信息学奥赛编程

　　课程目标：

　　使用C++语言培训，通过完整、的解题训练课程，帮助学员提高综合能力，

　　课程中设置全真模考训练，提高实战经验，助学生取得优异名次。

　　授课对象：4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。

　　无论是义务教育阶段还是高考，信息学奥赛都会对孩子产生影响，较直接的就是助力。

　　进入学校的敲门砖

　　生：降分直升进入好高中

　　高中生：走自主招生，免高考或高考降分

　　编程能够为孩子塑造和培养思维。学习过计算机编程的家长们都应该知道，编程其实就是一种逻辑演绎的过程，人们在编程的过程中，他们的逻辑能力自然而然的就会得到加强。

　　这个过程还是非常严谨的，孩子要想编出一个完善的编程程序，需要考虑到每一步对整个程序的影响，这也是在培养他们系统化和全局化的思维。另外时间长了孩子们的学习耐心和专注力也会得到提高。

　　让孩子学习编程，有助于能力的提高

　　在编程学习的过程中，孩子的综合学习能力通过训练得以提升，从而作用到其他的学习，在一定意义上有助于提高能力。

　　信息学编程是一门为解决实际问题而生的，孩子们需要编写计算机能搞懂的指令，让它来帮我们工作，它对思维的训练更接近日常的思维方式，更加基础和普遍。

　　编程思维本质上是我们解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种，就是利用我们已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。

　　编程思维一般需要经过这么几个步骤：

　　1、分解(decomposition)把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。

　　2、模式识别(pattern recognition)找出相似模式，解决细分问题。

　　3、抽象(abstraction)聚焦较重要的信息，忽视无用细节。

　　4、算法(algorithms)设计一步一步的解决路径，解决整个问题。